深化集团办学改革 打造优质均衡教育

时间： 2023-06-02 02:00     

河南省漯河市教育局持续深化基础教育集团化办学改革,发展更加优质更加均衡教育,整体提升全市基础教育质量,提升群众幸福感。截至今年5月底,全市共成立40个教育集团,覆盖成员校110个,覆盖成员校学生近10万5千名学生、4200名教师。漯河市分别在全省集团化办学改革研讨会、2022年河南省特殊教育协会理事会会议上做典型交流发言。2022年,漯河市实验中学教育集团等6所教育集团被评为首批河南省义务教育阶段优质教育集团。

加强顶层设计,理清发展思路

加强制度设计,明确扩优发展方向。漯河市教育局联合市编办等五部门印发了《关于推进中小学幼儿园集团化办学的实施意见》,明确了集团化办学总体要求、基本原则、办学模式、保障措施等,坚持内容特色化、模式多样化、效益最大化。

建立审核机制,强化教育集团管理。规范教育集团成立、纳新、退出等各环节的流程,确保教育集团核心校与成员校共同发展。拟成立教育集团核心校向所属教育行政部门提出集团成立申请,拟定集团章程,召开教育集团成立大会。建立有进有退、吐故纳新的教育集团发展机制,教育集团吸纳新成员需由核心校向所属教育行政部门提出纳新申请,经同意后加入教育集团。

创新发展模式,助推优质均衡

创新集团化办学模式,整合优质教育资源。探索出一条“1+X+Y”集团化办学模式,1是指教育集团的核心校,X是不同区域、不同性质、不同学段的学校,Y指不同形式教育集团。“1+X+Y”基本模式,打破学段壁垒和学校性质壁垒,将全市优质资源整合起来,搭建更高发展平台,提供更多发展机遇。

塑造文化品牌,注重特色发展。积极推进教育集团特色化建设,坚持在强校输出品牌、理念、师资、管理上狠下功夫,同时挖掘每个成员校自己的特色,处理好统一性和多样性关系,既表现出统一的集团文化品牌,又能形成“一校一品”“一校一特色”,全方位营造良好的育人环境。

健全考评机制,提高发展效能

该局制订《集团化办学工作考评办法(试行)》,每两年对教育集团实行捆绑式、一体化考核,从管理机制、教师队伍交流、教学质量提升、校际差距缩小、师生进步成长、学校持续发展等方面量化考核。考评适时引入第三方评估机构,对教育集团的规划制定、实施、举措、经验和学生、家长与社会的满意度等进行科学评估。(杜鑫)